我们都是比较在比较中长大的。我们的让们教育认为，比较才有竞争，遗失因而我们从进学校过后，故事就不知不觉变成锱铢必较的比较人。
　　一向赢的让们人，因为怕输而承受很大的遗失压力；一向输的人，干脆放弃自己。故事
　　比较，比较看样子使我们有点进步，让们却在群体中遗失了自我：我们没办法在镇静的遗失人际干系与日常生活中发现自己，并舒适地显现自己，故事开发自己的比较潜能。
　　当习惯赢的让们人突然之间输了，他会对这个世界质疑。遗失
　　然而，真正的成功并不是比较性的。
　　有个记者访问世界最大的连锁旅馆总裁，问他：“你十四岁就辍学出来工作，在酒店里当侍应生、洗碟子、收餐具，但你却一步一步爬到这个地位，而已往和你一路工作的人，可能还在小饭店里洗碟子、收餐具——事先你知道你会和他们差距这么远吗?”
　　“我不知道，我真的不知道，”总裁微笑道，“忠实说，在我往上爬的路上，我真的没看到其他的人。”
　　他从没把跟他一路洗碟子、收餐具的同事当作比较目标，他只看见自己该走的路。如果他只想成为那堆侍应生中最好的，他现在可能还在当领班。
　　不要因想赢而疏忽了自己的特性与道路。这是每一个真正成功的人都晓畅的事。
　　不要因为在一个小山坡上滑跤，就忘了自己原想征服珠穆朗玛峰。
　　恶性竞争下，失去的会“比较”多。我的朋友提供了她的生活小故事：
　　“我的数学一向很差，总是比其他科目少许多分，并不是我不努力，而是我确实没天分。我只好多增强背诵的科目，以填补数学一科不足的成绩。在这种‘截长补短’的状况下，我的书念得还不差。
　　“每个同学都知道我的数学不好。所以，当我在某次月考数学拿一百分时，每个人都以惊讶的眼光看我，像是我作了弊一样。其实是我下了相当的苦心，来研究这个我还算有兴趣的数学领域。我们班上数学最好的那位同学，却在得知我拿到一百分，而她‘只有’九十七分时，当众嚎啕大哭，指责我拿一百分一定是因为老师泄题……因为我曾经在这次的出题老师那里补习过。她大声号哭，使我手足无措……
　　“这是国中时候的事了，但我影象犹新；之后我到台北读书，在大学联考考上了第一自愿，却听说这位女同学大学落榜。当我返乡时，在火车站碰到她，我犹豫了一下，决定冒充不熟悉，不要跟她打招呼，免得她问我考上哪里，然后在众目睽睽下又哭了起来!像是我哪儿对不起她似的……”
　　也许“比较差”只意味着，你另有“比较好”的路。现在“比较差”，不代表你以后不会“比较好”。
　　教练法则：人生中真正的成就感，并不是比较得来的。争长短不一定有意义。
　　正如绿铃子拥有比较多的水，不会比常春藤长得好，过多的水分只会使它的根茎腐朽。而青苔纵然争取了太多的阳光眷顾，也不会像向日葵一样容光抖擞。
　　比较也许免不了，但可别变成恶性竞争，那样我们会发现，失去的会“比较”多。